Muziekverenigingen starten project MuziekRoute
Muziek maken doe je met z´n allen en dat is vooral heel leuk. Die boodschap kwam vrijdagochtend goed door tijdens de promotietour van de Spelenderwijsorkesten op cbs De Opdracht te Ureterp. Meer dan honderd leerlingen gingen samen met hun leerkrachten en de vijf muziekdocenten onder leiding van Guus Pieksma helemaal los op Pitbull-Fireball. En toen tot slot de tune van de Muppetshow klonk, liepen de leerlingen spontaan in polonaise door de school. Ook al was het pas ’s ochtends half tien. Pieksma: “Als jullie dit nu leuk vinden, dan hoop ik jullie volgende week terug te zien bij de start van het Spelenderwijsorkest.” Dat moet vast goed komen. Dertien leerlingen hadden zich vooraf al spontaan aangemeld.
Groene trompet
Achter in de zaal genieten Siepy Hoekstra en Meinze Poelstra, bestuursleden van de Federatie Opsterlandse Muziekverenigingen (FOM). Zij gingen vorige week met de docenten mee op tournee langs scholen in Wijnjewoude, Ureterp, Beetsterzwaag, Nij Beets en Tijnje. In deze vijf Opsterlandse dorpen start het project MuziekRoute. Dit initiatief van de FOM biedt kinderen een meerjarige muziekopleiding, een route die loopt van de basisschool tot het meespelen in een muziekvereniging. “It doel is om bern boartsjendewei mei muzyk yn kontakt te bringen. Yn groepsferbân, dat makket it safolle leuker”, vertelt muziekdocent Pieksma, coördinator van het project.
De kwaliteit en de toegankelijkheid van muzieklessen staat onder druk, de belangstelling loopt terug. Daar zijn in de ogen van de FOM verschillende redenen voor: de forse kortingen op subsidies spelen mee, maar ook de teruglopende stimulans vanuit thuis. Meinze Poelstra is ervan overtuigd dat de traditionele een-op-een-muzieklessen voor kinderen ook niet altijd even inspirerend zijn. “As bern nei muzykles geane, wurde se sjoen as nerds. Dat moat derôf. Want muzyk meitsje is just sa leuk.” Dat zit in de manier van hoe je met muziek omgaat, maar ook de kleur van de instrumenten kan al veel doen. Voor het project zijn onder andere rode en een groene trompet aangeschaft. De oh’s en ah’s zijn niet van de lucht, wanneer de kinderen deze instrumenten zien.
Jonge aanwas
De muziekverenigingen in Opsterland kampen al langer met teruglopende ledenaantallen. De korpsen hebben dringend behoefte aan jonge aanwas en zijn de laatste jaren volop actief in het bedenken van plannen. Zo was er een jaar geleden het Birds & Brass in Beetsterzwaag, waar alle muziekverenigingen van de partij waren en samen speelden. Het smaakte naar meer. Poelstra: “De ferienigingen ha de subsydzjes dy’t elk krige byelkoar lein. De gedachte is dat wy de sinten better yn werving en oplieding sette kinne dan yn nije instrumenten.” Het door de FOM samen met Keunstwurk bedachte plan MuziekRoute kreeg de wind goed in de zeilen na toekenning van een subsidie door het Iepen Mienskips Fûns en Keunstwurk. Het beschikbare geld wordt gebruikt voor de inhuur van de coördinator en docenten en de aanschaf van instrumenten. Het project dient nu als pilot voor de hele provincie.
Start
De introductie van de Spelenderwijsorkesten vormt de start van het project. De FOM hoopt dat de scholen later dit jaar ook kunnen kiezen voor het aanbod onder schooltijd. Het in Opsterland al jaren bekende IMV-onderwijs (Instrumentale Muzikale Vorming) wordt tot komende zomer verzorgd door Ateliers Majeur. Het contract met dit centrum voor de kunsten loopt eind dit schooljaar af en het is nog niet duidelijk hoe dit verdergaat. De FOM hoopt dat Opsterland ervoor kiest om iedere school een eigen budget te bieden, waarmee de school muziekonderwijs kan inkopen, zoals het nu in het cultuuronderwijs al het geval is. Hoekstra: “Dan kinne wy ús oanbod miskyn ek ûnder skoaltiid kwyt.”
Opsterland is jarenlang geprezen voor haar IMV-onderwijs onder schooltijd. Maar bezuinigingen hebben dit onderwijs onder druk gezet en subsidies voor muzieklessen na schooltijd zijn verdwenen. Hoekstra: “Hiel nuver. Bern binne entûsjast makke en dan hâldt it op”. Met de MuziekRoute en de introductie van de Spelenderwijsorkesten springt de FOM in dat gat. “It oanbod moat útgroeie ta mear dan in projekt”, vindt Poelstra. “Muzyk moat ûnderdiel wurde fan de wrâld rûn de skoalle en it bern. Wat sport is foar it lichem, is muzyk foar de geast.”
Volgens Pieksma zijn dit soort orkesten in de provincie Gelderland al een doorslaand succes. Kinderen gaan direct na schooltijd op school spelenderwijs met muziek aan de gang. Niet gedreven door een lesmethode die week voor week strikt gevolgd moet worden, maar op basis van initiatieven van leerlingen zelf en geïnspireerd door muziekdocenten die hiervoor geschoold zijn. “It is allegear wat frijer. It plezier stiet foarop en dan stekke de bern elkoar fansels oan.” Verwondering, inspiratie, motivatie en ontmoeting staan centraal.
Jeugdorkesten
Vanzelfsprekend hoopt de FOM dat een aantal leerlingen ook actief wordt in de jeugdorkesten van haar leden. Hoekstra: “Dat soe hiel moai wêze. Mar dit is it begjin. It wichtigste is dat de bern de wille fan it meielkoar muzyk meitsjen ûntdekke. Dan komt de rest fansels.” De Spelenderwijsorkesten zijn niet alleen gericht op koperinstrumenten. Er zijn ook keyboards, er is ruimte voor gitaar en er wordt ook gekeken naar mogelijkheden om zang toe te voegen. Hoekstra: “Eins kinst it ek in bytsje sjen as scouting. We helpe de bern yn te sjen welke talinten se ha.” De plaatselijke muziekverenigingen spelen in het project een duidelijke rol. Zij ondersteunen het project en organiseren gezamenlijke voorspeelmiddagen en concerten.
